Am Vormittag führte uns Daniel Keller von "Bildungskunst" auf kurzweilige und interaktive Weise in das Thema "Feedback-Kultur 2.0" ein. In seinem Input und den anschliessenden Workshops setzten sich die Lehrpersonen mit zentralen Aspekten ihrer Arbeit auseinander:

• Zusammenarbeit im Team: Wie können wir unsere Metakommunikation verbessern und was sind die entscheidenden Erfolgsfaktoren für eine gelingende Teamarbeit? Eine wichtige Erkenntnis war das anregende Verhältnis von 3:1 zwischen positiven und negativen Rückmeldungen.
• Führung im Klassenzimmer: Wo liegt die eigene Toleranzgrenze im Umgang mit den Schülerinnen und Schülern? Die Lehrpersonen reflektierten über den entscheidenden Unterschied zwischen einer leeren Drohung und einer klaren, nachvollziehbaren Konsequenz.
• Umgang mit persönlichen Ressourcen: Mithilfe der "Akku-Methode" wurde analysiert, was im Schulalltag Energie spendet und was sie raubt. Ziel war es, die eigenen Energiereserven bewusster wahrzunehmen und zu pflegen.

Der Nachmittag stand den Jahrgangsteams zur Verfügung, um die Impulse aufzunehmen und konkrete Ziele für das Schuljahr zu planen. Dabei ging es unter anderem um die Umsetzung der Schul-, Stufen- und Teamziele, wie beispielsweise die Organisation des Coachings und des Lernstudios.

Wir blicken auf einen rundum gelungenen und inspirierenden Impulstag zurück und freuen uns sehr darauf, am Montag mit unseren Schülerinnen und Schülern ins neue Schuljahr zu starten.